Cada vez mais, vivemos em um mundo construído em torno da distração e, às vezes, é difícil nos concentrarmos, mesmo nas coisas que amamos, como filmes. De acordo com um relatório publicado por The Atlantic , os estudantes de cinema estão cada vez mais lutando para terminar os filmes atribuídos em sala de aula, com vários professores dizendo que isso se tornou um problema genuíno.
Por que os estudantes de cinema não podem assistir a filmes?
“ Eu costumava pensar, Se o dever de casa é assistir a um filme, esse é o melhor dever de casa de todos os tempos, ” disse Craig Erpelding, professor de cinema da Universidade de Wisconsin-Madison. ” Mas os alunos não farão isso. ” Mesmo em salas de aula onde os eletrônicos são oficialmente proibidos durante as exibições, ele diz que cerca de metade dos alunos ainda acabam usando seus telefones.
Outro professor da UW – Madison, Jeff Smith, acrescentou que muitos alunos não conseguem nem responder a perguntas básicas sobre os filmes que supostamente acabaram de assistir. Ele se lembra de ter perguntado à sua turma sobre o final do filme de François Truffaut de 1962 Jules e Jim . Mais da metade escolheu respostas erradas, alegando que os personagens se escondem dos nazistas (acontece antes da Segunda Guerra Mundial) ou se embebedam com Ernest Hemingway (que nem aparece no filme).
Os próprios alunos não negam. Vários que falaram com The Atlantic admitiram que lutam com filmes de ritmo lento. “ Houve alguns filmes que eram extremamente lentos e, ironicamente, esse era o objetivo do filme, ” disse um aluno. “ Mas acho que a impaciência me fez pular as coisas ou assistir em velocidade duas vezes maior. ”
Alguns professores começaram a se adaptar, exibindo filmes mais curtos ou dividindo os mais longos em várias turmas. Outros dizem que não notaram uma grande mudança, argumentando que sempre houve estudantes que tiveram dificuldades com filmes mais antigos e mais lentos.
O que mudou?
A forma como consumimos mídia mudou drasticamente. O que antes era apenas televisão se expandiu para incluir tablets, smartphones – até mesmo sua geladeira. Os adolescentes agora passam mais tempo do que nunca nas redes sociais, com uma fonte infinita de estímulos disponíveis com um toque na tela. É uma geração inteira que não consegue realmente imaginar um mundo onde não fosse o padrão.
Ao mesmo tempo, grande parte do “conteúdo” de streaming de hoje é deliberadamente projetado para que os espectadores não precisem prestar muita atenção. Matt Damon apontou isso recentemente , alegando que a Netflix incentiva os cineastas a incluir uma grande sequência de ação nos primeiros cinco minutos para prender o público e fazer com que os personagens repitam pontos-chave da trama, já que eles presumem que os espectadores estarão em seus telefones durante metade do filme de qualquer maneira.
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